Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
ممارسات ومعايير المدربين الإيرانيين لتدريس الترجمة الإنجليزية
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
9
سنة النشر:
2016
عناصر مشابهة
الأخطاء المعرفية كمتنبئ بالكمالية التكيفية وغير التكيفية لدى الأطفال
البناء المعرفي: الاستخدام الفعال للتقنيات التربوية في تدريس الدراسات الإسلامية بالمملكة المتحدة
تأثير العوامل النفسية على سلوك مساعدة الطلاب الجامعيين في جامعة ولاية بينو
تفكيك الضعف اللغوي الخاص وثنائية اللغة باستخدام مهام تكرار الجمل: تأثير خصائص اللغة الأولى والثانية.
استخدام الآباء لتعليم القراءة الصريحة مع أطفالهم المعرضين لخطر صعوبات التعلم
أثر توفير الرعاية الأسرية من قبل الشباب على صحتهم النفسية: تحليل سمة كامنة
استثارية الأعصاب وارتخاء المفاصل في اضطراب الكاحل المزمن، كوبر، ومجموعات التحكم.
تجارب المتدربين المهني على إعداد وتطبيق للتدريب المهني
من خلال عدسة الرباعيات: السرد القصصي المرئي على الأجهزة اللوحية.
0
إترك رسالة سريعة
×