Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
التفكير بشكل مبدع: إدخال وسائل تعليمية جديدة في دورات اللغة الإنجليزية لفنيي المعمل
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
21
سنة النشر:
2016
عناصر مشابهة
إعادة استعراض دوريات رسائل الأسرة: الجمهور وتطوير المعرفة الثنائية للصف الأول في فصل اللغة الإنجليزية كلغة ثانية
نظام التعلم المنتشر للغة الانجليزية بالاستعانة بالتوجيه الشخصي الديناميكي لوسائل التعلم
تطبيق استراتيجية الخرائط الذهنية المعتمدة على أسلوب التجريد في تعليم أو تدريس اللغة الإنجليزية لأغراض معينة باستخدام الوسائل التربوية
الكلام الكاذب: اكتشاف الكذب من خلال الأساليب اللغوية
العلاج النفسي الذهني السلوكي لاضطرابات القلق والاكتئاب لدى الأطفال والمراهقين: مراجعة الطب القائم على الأدلة
السلوك التكيفي في مرحلة الطفولة باعتباره من عناصر الأداء الوظيفي في المرحلة العمرية المتوسطة: العلاقة بالتوجه الوظيفي
انتشار ظاهرة إدمان الإنترنت وعلاقتها بالعوامل الأسرية لدي المراهقين بشمال كوريا
تمريض الكوارث: الكفاءة المقررة ذاتيا لطلاب التمريض والممرضين المسجلين، بالتركيز على جاهزيتهم لإدارة العنف، والأحداث الخطيرة، والكوارث
العلاقة بين التفكير الابتكاري ومهارات التفكير الناقد للطلاب
0
إترك رسالة سريعة
×