Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تطوير التكنولوجيا لتقييم الاحتياجات للبرامج التعليمية: تحليل لثمانية مؤشرات رئيسية
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
15
سنة النشر:
2016
عناصر مشابهة
دراسة أنماط القيادة في تطبيق التكنولوجيا التعليمية: دراسة حالة لمعرفة وجهة نظر مدير المدرسة الابتدائية
أثر ممارسات التقييم علي تحقيق الطلاب للأهداف
قياس المواقف تجاه مادة العلوم في باكستان دراسة على طلاب المرحلة الثانوية
إثراء التعلم الخدمي بتنويعه: الجمع بين التعلم الخدمي الجامعي والمسؤولية الاجتماعية للشركات لمساعدة المنظمات غير الحكومية على تكييف التكنولوجيا لتلبية احتياجاتها
تأثير التقييم الديناميكي على التحصيل العام للغة لمتعلمي الإنجليزية كلغة أجنبية بالملرحلة الاعدادية.
العلاقة بين الذكاء الروحي والإبداع في طلاب المدارس الثانوية
سلوك المواطنة التنظيمية والآثار على تبادل المعرفة: دراسة ميدانية
تدريب العاملين في مجال الصحة على تجارب السرطان السريرية
النشاط الكهروميوغرافي للتحكم في العضلة الكتفية في تمرين الحركة الحرة.
0
إترك رسالة سريعة
×