Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تطوير التكنولوجيا لتقييم الاحتياجات للبرامج التعليمية: تحليل لثمانية مؤشرات رئيسية
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
15
سنة النشر:
2016
عناصر مشابهة
وسائل التواصل الاجتماعية والتعليم الصحي: ما تقوله الأدبيات السابقة
تقرير موجز: العلاقة بين الذكاء الغير اللفظي والنوع في التوحد
التقييم المتكامل لنظام التعليم العام في البلديات متعددة اللغات بشرق ليثوانيا
بيئة التعلم القائمة على المحاكاة لتدريس مهارات تركيب الأدوية الطبية
تطوير الكفاءة التواصلية لدارسي اللغة الثانية عبر التعلم النشط: أجهزة الكليكير(Clickers) أم المدخل التواصلي؟
البرنامج الشامل لتقييم أثر العدالة الصحية في معالجة عدم المساواة الاجتماعية في الصحة: وصف البرنامج
تجارب لاختبار فعالية التثبيت الهادف على السعر المرجعي في سياق الخدمات الترفيهية العامة.
إعادة التفكير في التطوير المهني لقادة المدارس: الإمكانيات والتوترات
تحديد الذكاءات المتعددة باستخدام استبانه ملفات تعريف الذكاء المتعدد، النسخة الثالثة
0
إترك رسالة سريعة
×