Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تحليل الأدلة الحالية لدعم اثنين من نماذج التعلم البديلة: أنماط التعلم والترميز المزدوج
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
14
سنة النشر:
2016
عناصر مشابهة
فهم القيادة المدرسية والتنمية الإدارية في إنجلترا: الماضي والمستقبل
تعليم القيم في مؤسسات رعاية الطفل في مرحلة ما قبل المدرسة في استونيا
تعليم المواطنين باستخدام الطرق الرقمية: معمل العلوم الافتراضي ثلاثي الأبعاد في فصل العلوم في المدارس المتوسطة
نماذج إدارة الموارد البشرية: الجوانب المتعلقة بإدارة المعرفة والمسئولية الاجتماعية المشتركة
تعليم المواطنين باستخدام الطرق الرقمية: المعامل الافتراضية 3d في فصول المدارس المتوسطة
استكشاف مشاركة الآباء في وثائق معايير الدولة للتعلم المبكر
تحديد التعليم في مرحلة الطفولة المبكرة من خلال نظرية المنظومة
تفعيل الفصل الإلكتروني: تجارب التعليم والتعلم الغنية بتكنولوجيا المعلومات والاتصالات للنماذج الديناميكية المنفصلة في المدرسة الثانوية
التمارين التنفسية لتقليل عبء الصداع النصفي: الآليات، والعلامات، ونماذج عمليات التغيير
0
إترك رسالة سريعة
×