Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
كيف تتم المقارنة أكاديميا بين الطلاب المنقولين في قسم المحاسبة والطلاب "الأصليين"؟
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
15
سنة النشر:
2016
عناصر مشابهة
تقييم كفايات المحاسبة الخاصة بطلاب الدراسات العليا في قسم إدارة الأعمال وقدرتها على معالجة المعوقات الخاصة بريادة الأعمال في نيجيريا
مستوي التفكير الحدسي والعقلاني بين صفوف طلاب المحاسبة وعلم النفس
تحليل متعدد المتغيرات لآثار حضور المدرسة على درجات الاختبار التحصيلي للرياضيات لطلاب المحاسبة في الصف الخامس فيما يتعلق بالحالة الاجتماعية، الاقتصادية، العمر، الجنس، العرق، اللغة، والحالة الاجتماعية في غرب تينيسي
تأثير دورات كابستون على تنمية مهارات التفكير الناقد لدى الطلاب المسجلين في برامج درجة الدراسات العليا في المحاسبة والضرائب
تأثير دورات كابستون على تنمية مهارات التفكير الناقد لدى الطلاب المسجلين في برامج درجة الدراسات العليا في المحاسبة والضرائب
صنع القرار الأخلاقي والهوية الدينية: دراسة الظواهر فيما يتعلق بتأثير الهوية الدينية على صنع القرار الأخلاقي لدى المتخصصين في المحاسبة الناشئة والحديثة
التنشئة الاجتماعية لطلاب المحاسبة الجامعيين
التحصيل الدراسي لطلاب المحاسبة المتعلقة بأنماط التعلم الخاصة بالمتعلمين, والقدرة على التحكم: تجربة متضمنة النمط التعليمي التكنولوجي المعتمد على الانترنت
التعلم عن بعد والأداء الدراسي في المحاسبة: دراسة مقارنة عن تأثير استخدام الاتصالات بالصوت والصورة
0
إترك رسالة سريعة
×