Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
استخدام لعبة في أنشطة تعليم اللغة للأطفال ذوي الإعاقة العقلية البسيطة والمتوسطة
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
5
سنة النشر:
2013
عناصر مشابهة
مقارنة بين مواقف معلمي التربية الخاصة والكورسات بكارولينا الجنوبية نحو دمج الطلاب ذوي الإعاقة العقلية البسيطة والمتوسطة
استخدام لعبة في أنشطة تعليم اللغة للأطفال ذوي الإعاقة العقلية البسيطة والمتوسطة
طرق اختيار العمالة المستقبلية: تقييم شبكات التواصل الاجتماعي
دور أطباء الرعاية الأولية في رعاية مرضى السرطان
كيفية إدارة وجود الشركة على وسائل التواصل الاجتماعي
السياق الظرفي، توجيه العظة، واحترام الذات: العوامل التي تؤثر على التنمية الأخلاقية لدي الطلاب الكبار في المدارس الثانوية
المتغيرات المؤثرة في استقلال المعلم، التنسيق والتعاون الإداري.
من عدم الاهتمام للاهتمام الكامل: التعليم من أجل المواطنة في المدارس وما بعدها
تقييم الأداء التدريسي للطلاب المعلمين خلال التربية العملية
0
إترك رسالة سريعة
×