Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
التأثير عبر اللغوي في تواجه الحوار والقواعد اللغوية: لمحات من دقة الجناس عند الأطفال المتعلمين للإيطالية كلغة ثانية.
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
17
سنة النشر:
2016
عناصر مشابهة
تحليل معتقدات طلاب التعليم المستمر التايوانيين حول التدريبات اللغوية: تطبيق نظرية السلوك المخطط
اتجاهات التخطيط الاستراتيجي للتعليم العالي في ماليزيا: استقلالية الجامعة في خضم الأوضاع السياسية غير المستقرة
مسؤولية المحاسبة: دراسة بين النظرية والتطبيق
تقييم نظام إدارة التعلم الرقمي في صفوف الفيزياء في المرحلة الثانوية (تقييم)
الإنجليزية المعززة بلعبة لعب الأدوار لإطار محدد الغرض لاكتساب المفردات .
مقارنة بين مرحلة التكيفات المبكرة للقوة والقدرة على التحمل التقليدية، وبرنامج تمارين المقاومة منخفضة السرعة على النساء في سن الكلية
دعم المعلمين من خلال إدارة الضغوط
مستويات الكفاءة الذاتية لدى معلمي العلوم والتكنولوجيا في مرحلة ما قبل الخدمة وآرائهم حول مناهج التقييم والتقويم البديل
أراء الطفل وأولياء الأمور في برنامج وقاية مجتمعي (FAST).
0
إترك رسالة سريعة
×