Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
دراسة استطلاعية باستخدام صندوق الرمل للواقع المعزز لتدريس الخرائط الطبوغرافية والعمليات السطحية في معامل الجيولوجيا التمهيدية.
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
16
سنة النشر:
2016
عناصر مشابهة
المعتقدات الخاصة بمعلمي المدارس الثانوية إزاء الحاسوب والأثر الخاص بالبيئات الديمغرافية: المنظور التركي
بيانات تجريبية إضافية عن الملف النفستربوي المعدل: التحقق من الصدق والثبات من خلال مقاييس فينلاند للسلوكيات التكيفية
أثر تكنولوجيا المعلومات وإدارة الجودة على الأداء
استكشاف ظواهري نوعي لخبرة المعلمين في تعليم التغذية
التسلط الإلكتروني: الكفاءة الاجتماعية، الدافع وعلاقات الزملاء
إضفاء السهولة في لغة الألم للأغراض الطبية: استفسار المتعلم عن طريق تجارب المرضى على الإنترنت.
مفاهيم معلمي المرحلة الابتدائية عن حقوق الإنسان وتعليم حقوق الإنسان في قبرص: دراسة استكشافية
بلاك بورد كبيئة تعلم متصلة بالانترنت: فيما يفكر معلمي الطلاب، والعاملين؟
إدارة الذات لدي الطلاب ذوي الإعاقات: أهمية متابعة المعلمين
0
إترك رسالة سريعة
×