Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
استخدام إشارات اختلافات ما بين السمعية للمستوى والوقت لتمركز مصدر الصوت واستيعاب الكلام في بيئة استماعية معقدة من قبل مستمعين ذوي زراعة قوقعة الأذن الثنائية والمحافظة على السمع.
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
9
سنة النشر:
2016
عناصر مشابهة
العلاقة بين الولاء التنظيمي وسلوك المواطنة التنظيمية: حالة من مؤسسة التربية البدنية الإيرانية
الكفاءة الذاتية والاستراتيجيات المؤثرة على بيئة الدراسة
الاعتماد في التعليم العالي في القطاع الخاص: حالة الأردن
المساهمة العربية في الفن الإسلامي من القرن السابع وحتى الخامس عشر
تحديد المعلم لعجز المتعلمين من الطلاب في الرياضيات
دراسة المفاهيم الهندسية لتلاميذ المدارس الابتدائية خلال المستوي الأولي من فان هيل
استخدام الإنترنت والنجاح الأكاديمي لدى طلاب الجامعات
تعاقب المديرين والسياسات المصغرة لدى التربويين في المدارس: بعض النتائج العرضية من دراسة أكبر
تقييم بيئة التعلم الخاصة بمختبرات الكيمياء بالمدارس الثانوية
0
إترك رسالة سريعة
×