Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
استخدام إشارات اختلافات ما بين السمعية للمستوى والوقت لتمركز مصدر الصوت واستيعاب الكلام في بيئة استماعية معقدة من قبل مستمعين ذوي زراعة قوقعة الأذن الثنائية والمحافظة على السمع.
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
9
سنة النشر:
2016
عناصر مشابهة
استعراض بحث عن التعلم المتنقل في تعليم المعلمين
دمج تقنية الخرائط الذهنية وأنشطة الفجوة المعلوماتية في تدريس القراءة الأكاديمية باللغة الانجليزية
آثار الإدارة بالتجوال: دراسة حالة مستشفى ألمانية
دراسة تصورية لطلاب أنظمة علم الحاسوب والمعلومات, على انتشار البلطجة في مهنة نظم المعلومات
أثر اللامركزية على فعالية إدارة الموارد البشرية في قطاع الصحة
تصورات طلاب التمريض حول تسلسل تجربة المحاكاة
التدخلات المدرسية التي تستهدف سلوكيات التحدي لدي الأطفال الصغار الذين يعانون من طيف التوحد: مراجعة منهجية للأدبيات السابقة
دراسة حول أهمية المنصات التعليمية في إضفاء الطابع المهني على أداء الرياضيين المسجلين في مؤسسات التعليم العالي الرياضية
مساهمات التنظيم الذاتي للأطفال والجودة الصفية إلى السلوكيات التكيفية للأطفال في فصول مرحلة رياض الأطفال الدراسية
0
إترك رسالة سريعة
×