Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
استخدام إشارات اختلافات ما بين السمعية للمستوى والوقت لتمركز مصدر الصوت واستيعاب الكلام في بيئة استماعية معقدة من قبل مستمعين ذوي زراعة قوقعة الأذن الثنائية والمحافظة على السمع.
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
9
سنة النشر:
2016
عناصر مشابهة
الرفاهية النفسية وإدمان الإنترنت لدي طلاب المرحلة الجامعية
توظيف المعلمين الجيدين: الشيطان يكمن في التفاصيل.
تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدي طلاب مرحلة الروضة من خلال استخدام بعض الألعاب التعليمية الفعالة
ثقافة النقد: إستراتيجية دوائر التعلم الإلكتروني في التعليم الخاص بالدراسات العليا
تكريم التنوع: تطوير مهارات الاتصال المختصة ثقافيا خلال المحاكاة
تصورات معلمي التربية الخاصة والعامة للعمل الجماعي في الفصول الدراسية الشاملة في المدارس الابتدائية والثانوية
مراجعة منهجية لبرامج تعزيز الصحة المركزة على التغيرات السلوكية للأشخاص ذوي الإعاقة الذهنية
دراسة تأثير العمل الإضافي على الارتياح الوظيفي لمعلمي الجامعة
توجهات الخصخصة والمساءلة والسياسات المتعلقة بمجال التعليم العالي الحكومي في الولايات المتحدة
0
إترك رسالة سريعة
×