Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
السمات الخمس الأساسية لبرامج الجودة التعليمية لدى الطلاب الذين يعانون من الإعاقة الفكرية المتوسطة والشديدة: دليل للمسئولين
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
13
سنة النشر:
2016
عناصر مشابهة
أبعاد المنظمة المتعلمة في السياق الهندي
جامعة ظفار: دراسة حالة في الجوانب العملية للتعاون والاعتماد
اهتمام طلاب المرحلة الثانوية بالواجبات المنزلية: ماذا عن العرق وموقع المدرسة؟
دور الخروج من الجيش: تصورات الطلاب من المحاربين القدامى عن الانتقال من جيش الولايات المتحدة إلى التعليم العالي
العنف ضد المرأة في الأردن
مقارنة بين معززات المجموعات العملية والعشوائية الطارئة لتحسين إنجاز ودقة الواجبات المنزلية للطلاب ذوي الإعاقات
ما هو مستقبل التعليم المتنقل في التعليم؟
تأثير الضغوط الوظيفية على المواقف في العمل والرضا عن الحياة لدى المحاضرين في الكلية
تحسين قياسات أنغام حروف العلة في أربع أنظمة للتحليل الصوتي لمجموعات متنوعة من المتحدثين.
0
إترك رسالة سريعة
×