Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
السمات الخمس الأساسية لبرامج الجودة التعليمية لدى الطلاب الذين يعانون من الإعاقة الفكرية المتوسطة والشديدة: دليل للمسئولين
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
13
سنة النشر:
2016
عناصر مشابهة
من خلال عدسة الرباعيات: السرد القصصي المرئي على الأجهزة اللوحية.
زيارات لتقييم قسم الطوارئ من الرياضة والترفيه: التركيز على الأطراف السفلية والركبة، 1997-2009.
ملامح الممارسة المبنية على الأدلة من التحول الطبيعي في القوى العاملة: دراسة اثنين من الأفواج
خصائص الأمن القومي للصين
مبادئ ميثاق حوكمة المدرسة الجيد العالمية السبعة المطلقة والغير قابلة للتفاوض والتي لا تتغير
هل يؤثر صنع القرار بالمشاركة علي أداء المحاضر في التعليم العالي؟
فاعلية وقبول التدخلات السلوكية التي نفذها أولياء الأمور للأطفال المصابين بالتوحد في ثلاثة عائلات أمريكية من أصول أفريقية.
قياس مستوى جودة خدمات ورضا الطلاب: دراسة حالة عن تصور الطلاب فيما يتعلق بجودة الخدمات في كليات إدارة الأعمال رفيعة المستوى في إيران
التقييم المقارن للكفاءة الداخلية بمؤسسات تعليم المعلم في باكستان
0
إترك رسالة سريعة
×