Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
المقال الفردي: تنمية الوعي بحقوق الإنسان حقوق الإنسان في الصين
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
15
سنة النشر:
2015
نبذة
الدراسة قائمة علي المسح الشامل للمشكلات والسمات المميزة لعملية تنمية الوعي بحقوق الإنسان في الصين
عناصر مشابهة
مذهب المواطنة العالمية: النشر الوعي القومي في جميع أنحاء العالم بحقوق الإنسان في التعليم الرسمي
انتقال الرطوبة من خلال الملابس
سلوك المواطنة التنظيمية والآثار على تبادل المعرفة: دراسة ميدانية
دراسة دور المشرف باعتباره ميسر لتبادل المعرفة في الفرق
التربيت برفق: التأثيرات الجسدية في التحكم في النشاط القائم على التأثير.
تطوير المعلم والموظفين التربويين عبر التدريب الإليكتروني: مكتب (رفع مستوى تأهيل المعلم) على الإنترنت الخاص بلجنة التعليم الأساسي، بوزارة التربية والتعليم، بتايلاند
تحليل أثر وسائل التواصل الاجتماعي على المستخدمين
التعلم المنظم ذاتيا في تعليم المعلم ـ أهمية المصادر الفردية وسلوك التعلم
التمييز وليس المساواة: آثار الإصلاحات الانتخابية البلدية على تمثيل المرأة في تشيلي
0
إترك رسالة سريعة
×