Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
نموذج تكامل ودمج التكنولوجيا في التعليم: المراجعة النقدية والاقتراحات الخاصة باستخدامه
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
9
سنة النشر:
2016
عناصر مشابهة
مستويات الكفاءة الذاتية لدى معلمي العلوم والتكنولوجيا في مرحلة ما قبل الخدمة وآرائهم حول مناهج التقييم والتقويم البديل
معوقات توظيف تقنيات التعليم التي تواجه المعلمات السعوديات للطلاب ذوي صعوبات التعلم في المدارس الابتدائية في جدة
العلاقات بين "التدفق" وتجارب الجامعيين في دورة القيادة في كلية الزراعة
أثر قيادة الإناث في ظل الإدارة المقارنة لتحقيق التميز الإداري في حل المشكلات في حالات الأزمات
الوصول إلى الفرد: الانضمام للاتحاد الأوروبي، والمنظمات غير الحكومية، وحقوق الإنسان.
الموارد البشرية الفعالة في مؤسسات التعليم العالي في ماليزيا والدنمارك
مختبر التغير الخاص بطب الأطفال: تحسين التعلم بعد التخرج في العيادة الخارجية
المتابعة لسنة واحدة للعلاج الإدراكي السلوكي المعياري لعلاج اضطرابات القلق للأطفال في بيئة المدرسة الابتدائية
العوامل التي تؤثر علي مشاركة الشركات الصغيرة الأسبانية في مجال المقاولات الحكومية في الولايات المتحدة
0
إترك رسالة سريعة
×