Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
نموذج تكامل ودمج التكنولوجيا في التعليم: المراجعة النقدية والاقتراحات الخاصة باستخدامه
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
9
سنة النشر:
2016
عناصر مشابهة
استكشاف لفهم المعلم واستخدامه لأبحاث الدماغ في عملية التعليم الخاصة بالمراهقين
استنباط عوامل نجاح تطبيق سيجما ستة في المكتبة الأكاديمية
دراسة عن سلوك المواد والعمالة والتكاليف العامة في شركات التصنيع المدرجة في بورصة طهران للأوراق المالية
تعليقات الزملاء من خلال المدونات: وجهات نظر الطالب والمعلم في صف دراسي ألماني متطور.
تحليل مشاكل نظام التعليم الابتدائي في باكستان: استعراض نقدي للأدبيات
الكفاءات التعليمية المقترحة لمعلمي المدارس في ضوء التوجهات العالمية نحو اقتصاد المعرفة
أي النشاطات الدائمة تحظى بالاهتمام الاكثر من قبل المعنيين في مجال التربية البدنية في ميشيغان؟: هل يتفق المعنين بالأمر؟ دراسة دلفي.
خدمات الصحة النفسية للأطفال والمراهقين ذوي صعوبات التعلم: استعراض أبحاث تجارب مستخدمي ومقدمي الخدمات
تعزيز علم النفس الإيجابي باستخدام مواقع التواصل الاجتماعي: دراسة عن الوافدين الجدد للكلية على الفيسبوك
0
إترك رسالة سريعة
×