Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تصورات معلمي اللغة الانجليزية الإيرانيين حول تطبيق العديد من التغذيات الرجعية المختلفة في الكتابة
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
8
سنة النشر:
2016
عناصر مشابهة
شروط تعلم القيم الأخلاقية من وجهة نظر طلاب الدراسات العليا: عينة أردنية
براءة الاختراع الخاصة بأبحاث الخلايا الجذعية بموجب اتفاقية تريبس: إمكانية تحديد الاستثناءات القائمة على الأخلاق بشكل أفضل من قِبل القانون الدولي العرفي الناشئ
نموذج العوامل الخمس الكبرى للشخصية وإشكالية استخدام الإنترنت في الشباب الكولومبي
نموذج من كفاءة إدارة الشركات الصغيرة والمتوسطة من خلال إعادة الهندسة الإدارية
العوامل الشخصية والاجتماعية والنفسية المؤدية للطلاق
الأنماط القيادية للمدراء والرضا الوظيفي للمعلمين في المدارس الابتدائية في ولاية إيكيتي، نيجيريا
أثر أحد البرامج التعليمية للذكاء الوجداني على تحسين الذكاء الوجداني للأطفال
نوعية الحياة المرتبطة بالصحة لدى لاعبي ألعاب القوى في جمعية الرياضيين الجامعيين مقارنة مع لاعبي رياضات الاتصال الجسدي الكامل أو المحدود.
اللغة في السياسة التعليمية: دراسة للسياسة الخاصة بإستراتيجية التكيف في ماليزيا
0
إترك رسالة سريعة
×