Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تصورات معلمي اللغة الانجليزية الإيرانيين حول تطبيق العديد من التغذيات الرجعية المختلفة في الكتابة
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
8
سنة النشر:
2016
عناصر مشابهة
دعم الكتابة في اللغة الثانية باستخدام التغذية الرجعية متعددة الوسائط
تأثير التعليم التعاوني على تحصيل الطلاب في العلوم العامة في المرحلة الثانوية
العوامل المرتبطة بالتكيف النفسي والاجتماعي لدي الأطفال الذين يعانون من مرض الفشل الكلوي بمرحلته النهائية
الرضا الوظيفي والالتزام التنظيمي لمعلمي الكليات في القطاع العام في باكستان
المشكلات السلوكية لدي الأطفال في مرحلة الروضة والمرحلة الابتدائية: مقارنة بين التحليل الترددي للتنبؤ وتحليل الانحدار المتعدد
صحة وهيكل شبكات التواصل الاجتماعي للمراهقين
صلاحية اختبار"التراجع" للشجاعة.
تشكيل القيم التربوية لمعلمين المدرسة الابتدائية المستقبليين في الجامعة
النموذج الأوروبي للأداء والتميز وتأثيره على مؤسسات التعليم العالي
0
إترك رسالة سريعة
×