Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
الترابطية في تصميم نشاط التعلم: الآثار المترتبة على تبني التكنولوجيا القائمة على الجانب التربوي في سياقات التعليم العالي الأفريقي
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
22
سنة النشر:
2016
عناصر مشابهة
استراتيجيات تنظيم العاطفة التي تعزز التعلم: آثار التأمل، وإعادة تقييم الأهمية، وإعادة تقييم النتائج على ذاكرة الأطفال للحصول على المعلومات التربوية والنفسية
دمج تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في المناهج الدراسية في المدارس الابتدائية والثانوية بالكاميرون: استعراض الوضع الراهن والحواجز والاستراتيجيات المقترحة للتكامل الفعال
تصميم وهندسة الملابس الوظيفية
مقياس تقرير المصير: دراسة التكيف
إدارة الوصول العشوائي السمعي: لعبة تعليمية على الحاسب الآلي تعلم التفكير النقدي والتفكير العلمي
توفير سدادات أذن للأطفال المعرضين للخطر: تشجيع السلوك الوقائي في أماكن الموسيقى
المساعدات المتنوعة للأسر ذات الدخل المنخفض التي تقلل مستوى الفقر وتشتمل على تأثيرات إيجابية طويلة المدى على الأسر والأطفال
الصحة النفسية لمجموعة من النساء المصابات بسرطان الثدي بعد ما يقرب من عامين من التشخيص
حل المسألة الرياضية لكل شخص: بداية جديدة
0
إترك رسالة سريعة
×