Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
احصل على مكان: دور مساحة حجرة الفصل في التطبيق المستدام للتعليم القائم على طريقة الأستوديو
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
23
سنة النشر:
2016
عناصر مشابهة
تحديات إحداث توازن في التعاون والاستقلال بالعلاقات بين البيت والمدرسة: تحليل تصورات الآباء في مقاطعة واحدة
جوانب التعلم المعرفي المستند إلي الدماغ في تعلم اللغة الثانية
المشروع الأوروبي للتعلم الإلكتروني، والاتصال، والبيانات المفتوحة: بعد جديد للدورات الهائلة المفتوحة عبر الانترنت قائم على بيئة الإبداع التفاعلي
دراسة عن نظام إدارة المعلومات لدى خريجين الجامعات
سياسات التعلم مدى الحياة الأوروبية في ضوء " أجندة لشبونة" : القضية اليونانية
الدافعية للإنجاز، وعادات الدراسة، والتحصيل الدراسي لدى الطلاب في المرحلة الثانوية
الذكاء العاطفي والقيادة
المشاكل النفسية والاجتماعية التي تواجهها المدرسات العاملات في المدارس و الكليات في بنجاب
البحث السحابي المعزز القائم على التصنيف باستخدام التخزين المحسن للبيانات الوصفية: دراسة حالة لأهمية الملفات
0
إترك رسالة سريعة
×