Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
احصل على مكان: دور مساحة حجرة الفصل في التطبيق المستدام للتعليم القائم على طريقة الأستوديو
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
23
سنة النشر:
2016
عناصر مشابهة
تنمية مهارة البحث عن المعلومات: مدى إدراك طلاب الدراسات العليا لمهارات البحث
هل فشلت في تحقيق الهدف؟ التعليم الجامعي والنجاح في الحياة العملية
وجهات النظر واستخدام مواقع التواصل الاجتماعي من قبل طلاب جامعة كاليكوت
تقييم مدى تطبيق ضمان الجودة الداخلية في التعليم العالي: تقرير من أندونيسيا
تحليل مقارن لتأثير أساليب الرعاية البديلة على الصحة النفسية الاجتماعية للأيتام وغيرهم من الأطفال الضعفاء في زيمبابوي
التمييز النمطية السائد بين الجنسين 2.0:-التمثيل الذاتي للمراهقين في الفيسبوك
السكنى بمراكز الإيواء، والوالدية السيئة، والنتائج السلبية بين الشباب الصغار اللذين لا مأوى لهم
استراتيجيات قياس جودة الحياة بين الأطفال متلقي الأعضاء الصلبة
إدارة الأزمات في المناطق التعليمية العامة
0
إترك رسالة سريعة
×