Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
احصل على مكان: دور مساحة حجرة الفصل في التطبيق المستدام للتعليم القائم على طريقة الأستوديو
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
23
سنة النشر:
2016
عناصر مشابهة
تدريس إدارة الصراع عن طريق منهج قائم على السيناريو
الصعوبة في كفاءة المعلمين: تحليل مقارن خاص بترخيص المعلم وتحصيل الطلاب في دول مجلس التعاون الخليجي
نتائج تقديم الدعم الاستشاري للطلاب ذوي الإعاقات علي كفاءة المعلمين والعجز المتعلم
تحليل لأوضاع الأيتام والأطفال الضعفاء في المجتمعات الحضرية والريفية في ولاية بلاتو
وجهات نظر أكاديميين حول دور الجامعة العربية في بناء مجتمع المعرفة: دراسة استطلاعية
أنماط ومعتقدات الممارسة السريرية في إدارة إصابات الإجهاد في أوتار الركبة
استخدام استراتيجية الخريطة الذهنية في اختبار الكتابة باللغة الإنجليزية بالجامعة الماليزية
تعريفات لبحوث التخصصات البينية: نحو نتائج تعلم بمستوى الدراسات العليا للتخصصات البينية
تقييم كفاءة البحث على الانترنت لدي الطلاب الجامعيين من خلال اختبار الكتروني قائم علي مهمة محددة
0
إترك رسالة سريعة
×