Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تقييم الصلاحية المتقاربة والتمييزية لبناء الدافع من أجل النموذج التعليمي لدمج التكنولوجيا
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
14
سنة النشر:
2016
عناصر مشابهة
أثر العزف السماعي على كفاءة عازفي آلات النفخ الموسيقية: دراسة استكشافية
دراسة الذكاء الاجتماعي لدي طلاب المرحلة الجامعية
المنظمة المتعلمة كوسيط لنمط القيادة والأداء المالي للمنشآت
وضع معايير التقييم لتقويم المبتدئين "القدرة على تطبيق المفهوم الموجه نحو الأشياء باستخدام أسلوب دلفي"
إدارة دعم الحرم الجامعي في كندا.
بناء قدرة الطلاب الخريجين كباحثين مستقبليين من خلال برنامج جائزة البحث والتدريب
المشاكل السلوكية في الأطفال الذين يعانون إعاقة ذهنية خفيفة ومتوسطة
طريقة بديلة لقياس الأداء التدريسي لدي أعضاء هيئة التدريس بكلية نظم المعلومات الإدارية
دراسة العلاقات بين مستويات المهارات الاجتماعية، ومفاهيم الذات والسلوك العدواني لدى الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة في عملية إدراج التعليم
0
إترك رسالة سريعة
×