Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تأثير تصميم فصول التعلم المقلوب على أداء وتصورات الطلاب في دورات العلاج الدوائي
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
9
سنة النشر:
2016
عناصر مشابهة
تأثير التعلم المختلط على أداء الطلاب في برنامج العلاج الدوائي للأوعية القلبية
الكفاءة الذاتية وتقدير الذات: دراسة مقارنة حول النساء المتزوجات العاملات وغير العاملات بدولة إيران
العلاقة بين الذكاءات المتعددة، والفعالية الذاتية لدي مجموعة من طلاب الجامعة الهاشمية
تطوير التعليم البيئي في مالطا: دراسة سياقية للأحداث التي شكلت تطوير التعليم البيئي التعليم مالطا
استخدام التطبيقات التكنولوجية التعليمية الذكية في مؤسسات التعليم العالي في ساراواك
كيفية تحفيز الأفراد العاملين في فرق
العوامل التي تؤثر على النية لترك العمل بين الممرضين الخريجين الجدد في ثلاث فترات انتقالية للرضا عن الوظيفية وبيئة العمل
دراسة كفاءة المعامل الافتراضية في دورة الأحياء للطلاب الجامعيين
أنماط التعلم ومركز الضبط لدى طلاب الطب، والتمريض، والعلاج الطبيعي الجامعيين: دراسة مقارنة
0
إترك رسالة سريعة
×