Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
استخدام التويتر كنهج مبتكر للأدب في فصول اللغة الألمانية الدراسية بالمرحلة المتوسطة
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
15
سنة النشر:
2016
عناصر مشابهة
من يقرر العطاء للتعليم؟ دراسة حول العطاء الخيري من قبل المتزوجين
استكشاف معتقدات معلمين التعليم الابتدائي فيما يخص الدور الرقابي بالمدارس
استخدام مجموعات الفيس بوك لتحسين كتابة طلاب
دور السمات الشخصية وعوامل المساندة الاجتماعية على السلوك السلبي لدي طلاب المرحلة الثانوية في الفصول الدراسية: دراسة استطلاعية
استخدام الدورات التدريبية الالكترونية الكبيرة (الموك) في تعليم النسيج
تجارب معلمي التمريض في تطبيق معايير الاعتماد الخاصة بالجمعية الأمريكية لكليات التمريض والتي تتعلق بتعليم التنوع الثقافي
أسعار الصرف الحقيقي والاقتصاد الكلي: حالة نيجيريا
أسلوب التفكير الإبداعي المنهجي بناء على نظرية القيود
تسهيلات البنية الأساسية لتكنولوجيا المعلومات والاتصالات من خلال التمويل الذاتي لمكتبات كلية الهندسة في تاميل نادو
0
إترك رسالة سريعة
×