Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
استخدام التويتر كنهج مبتكر للأدب في فصول اللغة الألمانية الدراسية بالمرحلة المتوسطة
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
15
سنة النشر:
2016
عناصر مشابهة
استكشاف نهج العملية الصوتية لتدريب البالغين علي النطق
انتشار القدم السكرية وعوامل الخطر المرتبطة بها على مستوي مراكز الرعاية الصحية الأولية في جنوب غرب الولايات المتحدة الأمريكية
التدريس للاختبار ... أو الاختبار للتدريس: الاختبارات التي تتطلب مهارات التفكير العليا تشجيع زيادة الاستيعاب المفاهيمي
لماذا توقف المتطوعين البالغين عن العمل التطوعي؟
أثر تقويم المقرر المتمحور حول المتعلم بمنتصف الفصل الدراسي على الطلاب
النشاط المعملي للالوب وخلاصة فاكهة التمر الهندي إنديكا على نمو أﻓﻼﺘﻭﻜﺴﻴﻨﺎﺕ الرشاشية الصفراء والفطريات الطفيلية
أزمة التعليم المدرسي الباكستاني في ظل إخفاق الحكومة، وتعليق الآمال الجديدة علي قطاع التعليم الخاص المتنامي
ارتباط ومشاركة المتعلم في الموك: رؤى من برنامج الحوسبة الاجتماعية "P2PU"
هل النظريات الأخلاقية مناسبة للقيادة الأخلاقية؟
0
إترك رسالة سريعة
×