Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تحليل عناصر النسخة الفرنسية لاختبار استقبال القواعد النحوية بين الأطفال والبالغين الذين يعانون من متلازمة داون أو الإعاقة الفكرية نتيجة لمسببات غير متمايزة
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
8
سنة النشر:
2016
عناصر مشابهة
تقييم العوامل المرتبطة بأداء معلمي الرياضيات في المدارس الابتدائية في كينيا
الكفاءات القيادية لمديري المدارس: حالة المدارس الأهلية الحضرية والريفية في باكستان
فعالية تدخل حسابي منزلي بين الوالد والطفل على طلاب الصف الأول في مدرسة كاثوليكية حضرية
تطور نظام الإعلام التربوي وأدوار أعضاء هيئة التدريس بكلية التمريض
دراسة مسحية حول مقدار الذكاءات المتعددة (تبعا لنظرية جاردنر) وروح المبادرة لدي طلاب المرحلة الجامعية
بحوث الذات في علم النفس التربوي: حكاية تحذيرية عن علم النفس الإيجابي أثناء العمل
تطبيق مشروع الإدارة في التعليم العالي
الهوية والتفسير والبيئة الأخلاقية للتعلم
استخدام المدونات في إدارة المعلومات والتعلم والدعم الاجتماعي أثناء التدريب
0
إترك رسالة سريعة
×