Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
مشروع اللغة المستهدفة لمعلمي اللغة: اللغة لأغراض خاصة بتدريس اللغة.
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
3
سنة النشر:
2016
عناصر مشابهة
دور اللغة الأولى في المعجم العقلي لثنائيي اللغة: دراسة مقارنة بين الصينية- الإنجليزية والأبجدية ثنائية اللغة.
العلاقة بين القلق، الخجل، الغموض، التسامح، واستراتيجيات تعلم اللغة.
إنتاج الجمل المتممة عند الأطفال ضعيفي اللغة.
أخذ منظور موجه نحو قيمة العائلات ثنائية اللغة.
عواقب تأخر ثنائية اللغة لتعلم كلمات جديدة: أدلة من متحدثي التاميل والإنجليزية ثنائيي اللغة.
التركيبات والقوالب العروضية في التطور الصوتي لثنائي اللغة.
احكي لي قصة بالإنجليزية أو السويدية: النتاج والاستيعاب السردي عند طلاب الحضانة والصف الأول ثنائيي اللغة.
تأثيرات ثراء السياق ومتطلبات المهام المختلفة على الاكتساب العرضي والقدرة على الاحتفاظ بمفردات اللغة.
معلمي جيلZ ومهاراتهم الرقمية.
0
إترك رسالة سريعة
×