Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
مرونة تعلم الغموض الرقمي للتعلم في بيئات واحد لواحد في المدارس.
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
18
سنة النشر:
2016
عناصر مشابهة
العلاقات بين "التدفق" وتجارب الجامعيين في دورة القيادة في كلية الزراعة
المرأة الإيرانية وحركة الحقوق المدنية في إيران: تفاعل الحركة النسائية
مستقبلات تعتمد على أسلوب تدريس كيمياء المسكنات مضادة للالتهاب والمخدرات والعلاقة بين الهيكل والنشاط
تحسين وتقييم أداء الوقت الحقيقي للأجهزة الذكية
الزواج والطلاق: التغييرات والقوى الدافعة لها
العوامل المؤثرة على استخدام المعلمين للمحتوى المعزز من قبل الوسائط المتعددة في المدارس الثانوية بتنزانيا
إضفاء الطابع الإنساني خلال البحث الإجرائي كمنهج
تحليل استراتيجيات إدارة الصراع في حصص التربية البدنية اعتماداً على عُمر المعلم
التعليم المدمج في فصول الاتصالات المرئية: أفكار الطلاب فيما يتعلق بدورة الوسائط المتعددة
0
إترك رسالة سريعة
×