المدونة

أدوات البحث العلمي

الأخطاء الشائعة في عمل الاستبيان

2018-11-26 الكاتب : أ/ وائل السديمي مشاهدات : 906 مره

     تعتبر الاستبانة أحد أهم أدوات البحث العلمي، ويقع العديد من الباحثون في عدداً من الأخطاء أثناء تصميم الاستبانة، فيتناول فريق موقع مكتبتك في المقال الحالي أبرز الأخطاء الشائعة التي قد يقع فيها الباحثون والتي يسهل تفاديها.

 

بعض الأخطاء الشائعة التي يقع فيها الباحثون عند تصميم الاستبانة:       

1- أن يصمم الباحث استبيان للحصول على معلومات قد تكون متوافرة بالفعل ويمكن أن يحصل عليها الباحث بسهولة.

 

2- أن يخالف الباحث الخطوات والإجراءات الأساسية المتبعة عادة في عملية تصميم الاستبيان، والتي تنتهي على سبيل المثال بالتحقق من صدق وثبات الاستبيان.

 

3- عدم تصريح الباحث بالهدف المعلن من الاستبيان، حيث يجب على الباحث وضع هدف لما يرغب استبيانه.

 

4- الإكثار من عدد بنود أو أسئلة الاستبيان مما قد يثير سخط بعض المشاركين أو يرفضون استكمال الاستبيان.

 

5- وضع أسئلة قد تكون خارج تخصص العينة.

 

6- إهمال شكل صفحات الاستبيان، حيث لا يهتم أغلب الباحثون بشكل أوراق الاستبيان والتنسيق مما قد يقلل حماس العينة في الاستجابة.

 

7- عدم الاهتمام بصياغة الأسئلة بشكل صحيح لغوياً، قد يقع بعض الباحثون في أخطاء لغوية عديدة عند وضع فقرات الاستبانة أو استخدام مصطلحات ومفاهيم غامضة أو غير مألوفة للعينة وبالتالي يجب على الباحث وضع فقرات سهلة ومبسطة في صورة لغوية صحيحة.

 

8- استخدام أسئلة تجبر العينة على وضع إجابة متوقعة مثل التشكيك في الوطنية عن طريق صياغة أسئلة مثل "هل أديت واجبك الوطني تجاه دولتك وشاركت في الانتخابات؟"

 

 

 

     فتناول فريق موقع مكتبتك في المقال الحالي أحد أهم أدوات البحث العلمي وهو الاستبانة، وقد تطرق المقال إلى مجموعة من الأخطاء الشائعة التي قد يقع بها بعض الباحثون أثناء وضع الاستبانة وكيفية تفادي الوقوع فيها مثل: أن يصمم الباحث استبيان للحصول على معلومات قد تكون متوافرة بالفعل ويمكن أن يحصل عليها الباحث بسهولة، أن يخالف الباحث الخطوات والإجراءات الأساسية المتبعة عادة في عملية تصميم الاستبيان، والتي تنتهي على سبيل المثال بالتحقق من صدق وثبات الاستبيان، الإكثار من عدد بنود أو أسئلة الاستبيان مما قد يثير سخط بعض المشاركين أو يرفضون استكمال الاستبيان ووضع أسئلة قد تكون خارج تخصص العينة.

 

 

مصادر يمكن الرجوع إليها:

-كوجك، كوثر حسين. (2007). أخطاء شائعة في البحوث التربوية. القاهرة: دار عالم الكتب للنشر.

-خضر، أحمد إبراهيم. (2013). إعداد البحوث والرسائل العلمية من الفكرة وحتى الخاتمة. كلية التربية، جامعة الأزهر بالقاهرة.

-العسكري، عبود عبد الله. (2004). منهجية البحث العلمي في العلوم الإنسانية. دمشق: دار النمير.

 

في انتظار تعليقاتكم ومقترحاتكم أسفل المقال للرد عليها لتحسين الخدمة ونشر الاستفادة للجميع

 

للإطلاع علي المزيد من المقالات المتشابهة .. اضغط هنا 

للاستعانة بأحد خدماتنا .. اضغط هنا 

 

البحث فى المدونة

الأقسام

مقالات أخرى مشابهة

الوسوم

إترك رسالة سريعة