Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تأثير النوع على تصور دراسات الحالة والأداء.
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
6
سنة النشر:
2016
عناصر مشابهة
معلم أم استشاري؟ استكشاف الحدود المبهمة للبيئة العلاجية.
القلق والتكيف الاجتماعي لدي المراهقين من ثلاثة فئات عمرية
الوعي الصحي بنظافة الأسنان لدي مجموعة من الأطفال ما بين الخامسة إلي العاشرة في ولاية لاهور
المشاكل السلوكية والعاطفية للأطفال الصينيين الذين تم تركهم: دراسة أولية
تشخيصات وتفشي اضطرابات التوحد والخدمات المقدمة للأطفال والأسر
تأثير المعلومات الفئوية على إدراك الوعي: التفاعل بين إخفاء استبدال الكائن وحماقة التكرار
كفايات المعلم والعوامل التي تؤثر على أداء المدرسات في باهاوالبور (جنوب البنجاب) باكستان.
نموذج فعال لكشف التطفل خلال الجمع بين نظام كشف التطفل القائم على التوقيع ونظام كشف التطفل القائم على التعلم الآلي
الكفاءات الأساسية للتعلم المستمر: قضية المعلمين المحتملين
0
إترك رسالة سريعة
×