Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
دور تجربة البرمجة في تحفيز التعلم والتحصيل الأكاديمي لدى طلاب تكنولوجيا المعلومات والاتصالات
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
7
سنة النشر:
2016
عناصر مشابهة
دراسة حالة لبحث بيئات التعلم التعاوني في المرحلة الثانوية وأثرها على تحصيل الطالب
تعليم المواطنين: استكشاف العلاقات بين التعلم المهني للمعلم، والتربية الوطنية التفاعلية، وتحصيل الطلاب في التربية الوطنية وفق التقييم الوطني للتقدم التربوي
أثر التعلم المبني على الدماغ على التحصيل الدراسي للطلاب
أثر استخدام "التعلم النشط" في التحصيل الأكاديمي لطالبات الصف السادس من المرحلة الابتدائية في مادة الهندسة
التحصيل الدراسي لطلاب المحاسبة المتعلقة بأنماط التعلم الخاصة بالمتعلمين, والقدرة على التحكم: تجربة متضمنة النمط التعليمي التكنولوجي المعتمد على الانترنت
العلاقة بين أنماط تعلم طلاب المدارس المتوسطة وأنماط تعليم وتعلم معلمي المدارس المتوسطة وأثرها على التحصيل الأكاديمي للطلاب في أنماط التعلم وأنماط تعليم وتعلم المعلمين
الآثار التعليمية للمجتمع المعرفي في بيئات ممارسة التعلم على التحصيل العلمي للطلاب والتقارب المعرفي
مقارنة بين الطلاب الذين يعانون من صعوبات التعلم وبين الطلاب من ذوي مستويات التحصيل المنخفض خلال حل مشكلات مصطلحات ومفاهيم الرياضيات
دراسة استقصائية حول أثر التعلم التعاوني علي التفكير الناقد وتحصيل طالبات المرحلة الثانوية باللغة العربية في الإمارات العربية المتحدة
0
إترك رسالة سريعة
×