Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تنمية القيادة وإصلاح المدارس من خلال نموذج التمهين التصاعدي
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
45
سنة النشر:
2009
نبذة
دراسة تحليلية
عناصر مشابهة
تنمية القيادة وإصلاح المدارس من خلال نموذج التمهين التصاعدي
تفاهمات الاستشارة والإرشاد لمعلمين التوجيه واتجاهاتهم نحو الاستشارة والإرشاد
من وسائل الاتصال الجماهيري إلى الإعلام الجديد: المنظور الشبكي
تبني الانترنت من قبل العاملين السعوديين في مهنة العلاقات العامة
مستقبل التدريس الصفي وفقا لمعلمي الصف الدراسي في مرحلة ما قبل الخدمة
تطوير معرفة المحتوى التربوي لدى مساعدي التدريس في السنة الأولى للدراسات العليا
فعالية برنامج مكثف ومتعدد التخصصات لعلاج الصداع
تصميم الويب 2.0 على أساس وحدة التعلم الإلكتروني الموجهة البنائية،
القيم المهنية، والأخلاقيات والاحترافية لدى موظفي العلاقات العامة
0
إترك رسالة سريعة
×