Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
الفحص الشامل وتمثيل طلاب الأقلية الغير ممثلين تاريخيا بشكل كافي في تعليم الموهوبين: مراعاة الفجوات في بحوث كارد وجوليانو
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
11
سنة النشر:
2016
عناصر مشابهة
المعوقات التي تواجهها المرأة في عمليات صناعة التمر في خيربور ميرس
توازن العمل مع الحياة بين أعضاء هيئة الإدارة الصحية من الآباء والأمهات.
العلاقة بين الذكاء الانفعالي والرضا عن الحياة والدور الوسيط للمرونة والتوازن الانفعالي لدى طلاب جامعة زنجان
إدارة الاجتماعات
مساهمات متوازية من أنظمة الذاكرة البشرية المتميزة خلال التعلم الاحتمالي
الاستيعاب المفاهيمي: تحليل المفهوم
الآثار المتباينة للأنشطة الحسية مثل إلغاء العمليات عبر التعزيز الغير مشروط على السلوك الأكاديمي والشاذ
إدارة الموارد البشرية الفعالة في المديريات التعليمية
تأثير المعتقدات الوظيفية والوضع الاجتماعي والاقتصادي على مهنة صنع القرار لدي طلاب المدارس الثانوية في الهند
0
إترك رسالة سريعة
×