Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تطبيق منهج العلوم القائم على الطعام يحسن الكفاءة الذاتية لدى معلمي الصف الرابع لتدريس التغذية
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
8
سنة النشر:
2016
عناصر مشابهة
تسهيل تنمية وتحسين تعليم التكنولوجيا الحيوية في الدول النامية عن طريق المعامل الافتراضية: تحليل، وتطبيق، ودراسات حالة
دور الذكاء الموسيقي في مدرسة ابتدائية مركزة على الذكاءات المتعددة
تصورات معلمي اللغة الانجليزية الإيرانيين حول تطبيق العديد من التغذيات الرجعية المختلفة في الكتابة
نتائج تطبيق برنامج المشاركة بين الأجيال علي اتجاهات الأطفال والمعلمين نحو الشيخوخة و كبار السن واتجاهات المعلمين الأوائل نحو العمل التطوعي بالمدارس
تطبيق مبادئ الحوكمة الجيدة في إطار مجلس إدارة المدرسة
تحديات الإدارة التي تواجه تطبيق التعليم الابتدائي الحر في كينيا: حالة مقاطعة كيو
فهم التحديات التي تواجه تطبيق عملية إصلاح التقييم في فصول العلوم: دراسة حالة لتصورات معلمي العلوم، وممارسات التقييم
التطبيق العملي للمحافظ الإلكترونية في الفصول الدراسية في المرحلة الابتدائية: استكشاف ثلاثة معلمين لثلاث أدوات من تطبيقات الجيل الثاني للويب
اتجاهات وتصورات معلمي التعليم العام حول الطلاب ذوي الاضطرابات العاطفية والاجتماعية المدمجين في فصول التعليم العادي: التطبيقات المقدمة للقادة
0
إترك رسالة سريعة
×