Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تطبيق الفئات الشعاعية على تعلم اللغة الثانية لدى المتعلمين الصينيين
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
6
سنة النشر:
2016
عناصر مشابهة
عدم الأمان الوظيفي، عبء العمل، والإرهاق عند عاملين الوكالة المؤقتين.
تأثير الإرشاد السلوكي علي حالة التغيير في تناول الدهون وممارسة النشاط البدني، وتدخين السجائر بين البالغين في زيادة خطر الإصابة بأمراض القلب التاجية
القيم المهنية والثقة بالنفس والثقة الأخلاقية لطلاب بكالوريوس التمريض
دليل لتطوير سياسة التسريع الأكاديمي
هيكل ذاتي التكيف قائم على المستخدم لتطبيق الأجهزة الذكية في الفضاء الذكي
الذهاب للمنزل بعد جراحة القلب للرضع: دراسة نوعية بالمملكة المتحدة.
تحليل تصورات أصحاب المصالح للنموذج السريري الشامل للتدريس المساعد والتجارب الميدانية الموسعة في ضبط الدرجات المتوسطة الشاملة
جامعة القرن الحادي والعشرين ومفهوم التعلم المستمر
استخدام تحفيز الفيديو كميسر لتأمل معلم ما قبل الخدمة في التدريس و مناقشة الإشراف ما بعد التدريس – دراسة حالة من فنلندا
0
إترك رسالة سريعة
×