Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
قياس إسهام المدارس الثانوية الكاثوليكية الرومانية في القيم الدينية، والشخصية والاجتماعية للطلاب
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
32
سنة النشر:
2016
عناصر مشابهة
مقياس تقرير المصير: دراسة التكيف
فعالية الأساليب التشاركية في تدريس مادة اللغة الإنجليزية في المدارس الثانوية المجتمعية في المناطق الريفية في موشي: التحديات والتوقعات
التقييم النفسي لمقياس تقرير المصير للARC-INICO للمراهقين ذوي الإعاقة الذهنية
تطوير مقياس لتقييم المشاكل العاطفية والسلوكية للأطفال المدارس
وضع واعتماد مقياس تقييم ذاتي للقراءة والكتابة من خلال وسائل الإعلام لطلاب المدارس الابتدائية
مفهوم وقياس آليات التعلم التنظيمي في المدارس الثانوية
التفكير الابتكاري وقياس العوامل الخمسة الكبرى للشخصية لدى طلاب المدارس الإيطالية
اسلوب القياس متعدد الأبعاد وتحليل دافعية الطلاب نحو القراءة، والشكل العزوي والاستيعاب القرائي
فهم بنية تقرير المصير: فحص العلاقة بين مقياس تقرير المصير ARC ومقياس تقرير المصير بالمؤسسات الأمريكية للأبحاث
0
إترك رسالة سريعة
×