Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
التعلم النشط؛ تقديم هيكل في تعليم الصحة الشاملة في كلية دايفيد جيفين للطب في جامعة كاليفورنيا، لوس أنجلوس ـ دراسة تجريبية
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
9
سنة النشر:
2016
عناصر مشابهة
التكيف، والإكتئاب، والقلق، وفعالية الذات، والدعم الاجتماعي: تأثير هذه الأبعاد علي التكيف مع الألم المزمن
الوظيفي القائمة على التخطيط للأطفال الصغار المعرضين لخطر الاضطرابات السلوكية والعاطفية
تقبل المعلمين لتكنولوجيا المعلومات والاتصالات ودمجها في الصف.
تدخلات الإرشاد السلوكي في العناية الأولية في تقليل الاستخدام الضار والخطير للكحوليات من قبل البالغين: ملخص عن الدليل علي خدمات فرقة العمل الوقائي بالولايات المتحدة الأمريكية
تاريخ الإعلام التربوي الزاخر بالأحداث
الدور الوقائي من علاقات الصداقة القائمة على استخدام المخدرات والسلوك العدواني لدى طلاب المرحلة المتوسطة
الآثار الاقتصادية للحملة الإعلامية ضد الأمراض الوبائية: حالة انفلونزا الطيور (H5N1) وأعمال الدواجن في ولاية أوغون، نيجيريا
تبني التعلم التحويلي في برنامج التنمية المهنية لمعلمي اللغة الإنجليزية كلغة ثانية لطلاب المرحلة 12عبر الإنترنت
التحصيل الوظيفي واختلافات الأدوار كما يدركها قادة المدرسة الإلكترونية.
0
إترك رسالة سريعة
×