Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
استراتيجيات الفهم القرائي في فصول منطقة المحتوى الثانوية: استخدام المعلم ومواقفه تجاه تعليم الفهم القرائي
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
27
سنة النشر:
2016
عناصر مشابهة
استراتيجية جيكسو للتعلم التعاوني: أهي إستراتيجية مجدية لعمليتي التعليم والتعلم؟
بحث دور معلمي الرياضيات في تحسين التفكير الابتكاري للطلاب
فرص أم عوائق؟ تجارب الباحثين عن العمل الاكبر سنا والغير مميزين المشاركين في التدريب.
جودة حياة العمل كوظيفة في الالتزام التنظيمي والاحتراق الوظيفي للعاملين في بنك حكومي وخاصة في مدينة زاهدان
العلاقة بين الاكتئاب، الشعور بالوحدة، تقدير الذات، وإدمان الانترنت
نظرة فاحصة على العلاقات الإشرافية القائمة على المسافة في البرامج الإرشادية لإعادة التأهيل في مرحلة الماجستير
تطور الموارد البشريةHRD الافتراضي والثقافة الوطنية: منظور معالجة المعلومات.
مدخل اتصالي لتدريس اللغة الإنجليزية بالمدارس الابتدائية في كازاخستان
إعادة هيكلة الإصلاحات في إعداد المعلم التركي: التحديث والتطوير في بيئة ديناميكية
0
إترك رسالة سريعة
×