Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تدريس وحدات القياس باستخدام أنشطة المنسوجات الإلكترونية لإشراك طالبات المرحلة المتوسطة في الاهتمام بالعلوم، والتكنولوجيا، والهندسة، والرياضيات
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
4
سنة النشر:
2016
عناصر مشابهة
التطبيق العملي للمحافظ الإلكترونية في الفصول الدراسية في المرحلة الابتدائية: استكشاف ثلاثة معلمين لثلاث أدوات من تطبيقات الجيل الثاني للويب
فهم استراتيجيات تعلم مهارة النطق باللغة العربية بين مجموعة من المتعلمين الماليزيين: دراسة حالة علي الجامعة العالمية الإسلامية الماليزية
التحقق من صحة إجراءات تحديد هوية الأطفال اللذين يعانون من صعوبات التعلم في فصول التعليم السائدة
فحص الكفاءات متعددة الوسائط للتكنولوجيين التعليميين في التعليم العالي.
طبيعة التبرع: تأثير مديري المؤسسات على التبرعات المحلية
دراسة تفضيل المكافأة لدى الطلاب التايوانيين الموهوبين والغير موهوبين ذوي مراكز الضبط التباينية
تأثير الجنس وعجز المتعلم على بعض العمليات الرياضية المرتبطة بالسلوكيات المعرفية لطلاب الصف الثالث من المرحلة الثانوية في ليسوتو
ما هي أفضل إستراتيجية تدريس لتعزيز الدافعية لتعلم مكافحة التصيد الاحتيالي؟ خرائط المفاهيم المستخدمة على الحاسوب اللوحي(التابلت) أو أوراق العمل؟
الأزمات، السيناريوهات وعملية الإدارة الإستراتيجية
0
إترك رسالة سريعة
×