Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
المساعدات التعليمية اليابانية في المرحلة الانتقالية: بين تنسيق المساعدات، والنموذج الفريد
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
20
سنة النشر:
2014
نبذة
الدراسة قائمة علي تحليل محتوي الوثائق والتقارير الحكومية حول المساعدات التعليمية
عناصر مشابهة
قياس معامل الاكتفاء لتسريب المهارات القابلة للنقل لخريجي برامج العقارات من خلال التدريب
استكشاف احتياجات الصحة البدنية للأشخاص ذوي صعوبات التعلم: تيسير مشاركة الطلاب في التعلم، باستخدام دورة كولب (Kolb) للتعلم التجريبي
وصف ومقارنة نظام التعليم الياباني مع النظام الهولندي
دور تقدير الذات لطلاب الجامعة المتطوعين للتوجيه الافتراضي للطلاب المعاقين جسديا
التعلم العميق باستخدام آلات متجهات الدعم الطولي
آراء معلمين التعليم الخاص الموجودين في الخدمة وقبل الخدمة على كفايات برامج التربية الخاصة
اختبار الآثار ذات الوساطة التمايزية للأبعاد الفرعية للمهارات السياسية على ربط الشخصية الاستباقية بأداء الموظف
متطلبات التردد المكاني وإستراتيجية الرؤية في التصور المرئي والسمعي البصري للكلام.
أثر خدمات التواصل الاجتماعي علي التعليم: دراسة عن الطلاب الهنود في الخارج
0
إترك رسالة سريعة
×