Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الاسئلة المتكررة
اتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
كيف يمكن تمييز مهام الكتابة بطريقة تخدم الأهداف التربوية واحتياجات التحليلي التلقائي
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
31
سنة النشر:
2016
السعر :
السعر عند الطلب
عناصر مشابهة
توصيات علي تطوير المعايير التربوية لتحسين تدريس العلوم في تركيا
العلاقة بين ممارسات إدارة الموارد البشرية والالتزام التنظيمي
تكيف التعلم المنتشر في معسكرات الرياضيات
العوامل التي تؤثر على مشاركة الإناث في مواقع القيادة وصنع القرار
الاتجاهات الجديدة في تنمية الدورات التعليمية المختلطة
الخوف من المثلية الجنسية كعائق للسيدات في التدريب.
الفاعلية النسبية لتوضيح القيم والنمذجة الرمزية لتعزيز القيم الأخلاقية لدي المراهقين المختارين من مدارس نيجيرية
الاستراتيجيات التحفيزية وتأثيرها المحتمل على الأداء التدريسي لمعلمي المرحلة الثانوية
الأساليب المعرفية الخاصة بمجال الاعتمادية/الاستقلالية: هل هي هامة في المراحل المختلفة لمعرفة المفردات اللغوية؟
0
إترك رسالة سريعة
×
