Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
كيف يمكن تمييز مهام الكتابة بطريقة تخدم الأهداف التربوية واحتياجات التحليلي التلقائي
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
31
سنة النشر:
2016
عناصر مشابهة
تحدي: تدريس اللغة الإنجليزية للمتعلمين ذوي الإعاقة البصرية
ملاحظة معلمي المرحلة الابتدائية للتفكير الرياضي للطلاب خلال حل المشكلات
المشكلات العقلية والاندفاعية كما تم الإبلاغ عنها من قبل المراهقين
تقييم نمذجة المهارات الفرعية لطلاب المدرسة الثانوية في مادة الكيمياء من خلال بيئة تعلم محوسبة جزيئية نموذجية
تقويم الطالب لمختبر الدراسة الذاتية السريرية
اقتراحات عملية من الأدبيات السابقة لاستدراج الطلبة في برامج غير هادفة للربح
تقييم البرامج في العلاج النفسي الحركي
دور مواقع الشبكات الاجتماعية في حياة المراهقين المبكرة
استخدام الرحلات المعرفية عبر الويب في دعم التعلم باستخدام التكنولوجيا في التعليم العالي
0
إترك رسالة سريعة
×