Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
دراسة ردود الافعال تجاه المبادئ والطرق التعليمية للدورة التدريسية الخاصة بطلاب التشكيل المنهجي: دراسة حالة جامعة إنونو
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
15
سنة النشر:
2016
عناصر مشابهة
ترجمة الأفعال التفسيرية الإنجليزية إلى الفارسية: دراسة مقارنة للمترجمين المحترفين والمتدربين
اتخاذ القرار فيما يتعلق بأنواع الشخصية والأساليب المعرفية لطلاب إدارة الأعمال
مقارنة بين الصحة النفسية والفسيولوجية الظاهر في الحركات الجسدية النشطة والمستقرة في إيران
تقييم للمستوى المتقدم في تعليم الكيمياء في منطقة غويرو مدارس، زيمبابوي
تأثير الممارسات العالمية للمعلمين والتدخلات السلوكية القائمة على أساس وظيفي على معدلات المشاكل السلوكية بين الطلاب المعرضين للخطر.
تصورات الممرضات عن إحالات مرضى الأورام إلى متخصصي الغدد الصماء الإنجابية: نتائج نشاط تعليمي.
استكشاف العلاقة بين التوجه الريادي، وأداء الشركة: دور كفاءة المديرين في الشركات الموجهة نحو الأعمال الريادية
تدخلات اللغة المنزلية وثنائية اللغة لدي متعلمي اللغة المزدوجة من الشباب: بحث تجميعي
تجاوز البيض والسود: مواقف ذوي العرق المختلط في السياسات الأمريكية المعاصرة
0
إترك رسالة سريعة
×