Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
دراسة ردود الافعال تجاه المبادئ والطرق التعليمية للدورة التدريسية الخاصة بطلاب التشكيل المنهجي: دراسة حالة جامعة إنونو
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
15
سنة النشر:
2016
عناصر مشابهة
التعليم الجغرافي المفتوح
المتطوعون الشعبيون في المنطقة: تجارب إيجابية وسلبية للنساء المحليات العاملات على فيروس نقص المناعة البشرية والإيدز في كليمنجارو، تنزانيا
القلق والتكيف الاجتماعي لدي المراهقين من ثلاثة فئات عمرية
هل يتوقف الاستغراق الوظيفي على الجنس؟
استهلاك المواد المؤثرة علي العقل، والوعي بالآثار الصحية بين صفوف طلاب مؤسسات التعليم العالي في ولاية ايكتي، نيجيريا
مغزى الحياة والعمل التطوعي الخاص بكبار السن
تأثيرات القراءة المستفيضة والمكثفة عبر الكتب الالكترونية على الاتجاهات القرائية للطلاب الذين يدرسون اللغة الانجليزية ثلاثية الأبعاد كلغة أجنبية ثانية, وعلى القراءة والفهم والمفردات
التحليل المكاني لجرائم الحي في أوماها بولاية نبراسكا عبر استخدام الإجراءات البديلة لمعدلات الجريمة
استخدام إستراتيجيات حل المسائل غير الروتينية مع طلاب الصف الأول
0
إترك رسالة سريعة
×