Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
المتعلمون بين مرحلة الطفولة والبلوغ: تقييم الكفاءات في الكتابة للمراهقين الذين يتعلمون اللغة الفرنسية كلغة أجنبية
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
22
سنة النشر:
2016
عناصر مشابهة
تطوير وتقييم وتنفيذ أداة تقويم مناهج الإنجليزية للمرحلة الثانوية
تقييم مهارات التفكير النقدي بين طلاب التدريب الرياضي في المرحلة الجامعية
تقييم فاعلية برنامج مرحلة ما قبل الروضة: الاحتياجات الانتقالية للأطفال الصغار بين أنظمة الرعاية والتعليم العام
أعرف جمهورك: تقييم أنماط التعلم المفضلة لدي طلاب المرحلة الثانوية الجدد في ريد ريفر في غراند فوركس، داكوتا الشمالية
التصورات حول اعتماد الزيارات في التدريب الرياضي في البرامج التقييمية في التعليم ما بعد المرحلة الثانوية: وجهات نظر الطالب، هيئة التدريس، والموظفين
تحليل فعالية الإدارة التعليمية للمرحلة الابتدائية والثانوية سنة 2003 في ميسوري بناء على تقييم أداء المدير مقارنة بإطار القيادة المتوازنة لماكريل
تقييم الإجهاد الأكاديمي وحل المشكلات بين طلاب المرحلة الثانية من المدارس الثانوية
تقييم ثنائي للمعلومات حول المشاكل العاطفية والسلوكية لدي أطفال المرحلة الابتدائية
التقييم الذاتي لتعليم معلمي ما قبل الخدمة لمرحلة الروضة: رؤيا حول التدريب، القدرة، البيئات، والسياسات
0
إترك رسالة سريعة
×