Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
مداخلة الوعي الشكلي: تحسين التهجئة، المفردات، وقراءة الفهم للمتعلمين البالغين.
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
8
سنة النشر:
2016
عناصر مشابهة
نموذج الاستغراق الوظيفي القائم على الدليل
تطبيق إدارة الجودة الشاملة في الفصول المدرسية وحل قضية فشل الطلاب
وجهات نظر معلمي وطلاب الدكتوراه حول صلاحية اختبار الدخول لبرنامج الدكتوراه الإيراني الجديد الخاص بتدريس اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية
الاستجابات الفسيولوجية والإدراكية للتبريد بالدش البارد بعد ارتفاع الحرارة الناتجة عن ممارسة الرياضة.
الناتج المتوسط من نظام التعليم العالي مشكلة ناشئة عن نظام التعليم في المدارس: نظام التعليم في المدارس الحكومية في أوتاراخند
تحليل لأوضاع الأيتام والأطفال الضعفاء في المجتمعات الحضرية والريفية في ولاية بلاتو
نموذج العوامل الخمسة والاندفاع: استخدام النموذج البنائي المتعلق بالشخصية لفهم الاندفاع
ما الذي يدور في هذه الصورة؟ استراتيجيات التفكير البصري، وتعليم الكبار
المساهمة المجانية لاستراتيجيات إدارة الوقت في تحسين جودة الحياة: دراسة لطلبة المرحلة الجامعية في تايوان
0
إترك رسالة سريعة
×