Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
خبرة معلمون الكيمياء المستجدة في التدريس: تأثير نموذج التنمية المهنية على المعتقدات والممارسات
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
31
سنة النشر:
2011
عناصر مشابهة
الإرشاد والكفاءة المهنية: تحليل ظاهري حول خبرة المرشد
مواقف المعلمين تجاه التدريب على تكنولوجيا الحاسب الآلي، والتنمية المهنية، والدمج، والخبرة، والقلق، والتحصيل في تعليم وتعلم اللغة الإنجليزية
أوجه الاختلاف بين التوجه الوظيفي والمعرفة المهنية بين صفوف طلاب المدارس الثانوية الذين لديهم والذين ليس لديهم سابق خبرة بالعمل مدفوع الأجر
جاذبية الرجال " الخطيرون ". بشأن دور المرأة في الجريمة المنظمة
الملجأ أو التأهيل: تقييم تطوير مركز تمكين المرأة لذوي الأمراض العقلية الشديدة
تنمية مصفوفة الجامعات في كلية المجتمع: النموذج النظري للاستفسار والتفاهم
استمرار احتياجات التطوير المهني للمعلمين في مدارس التعليم المهني القائمة على الكفاءة دراسة حالة في هولندا
عملية اتخاذ القرار لدي المدراء وعلاقتها بإدارة الأزمات في مدارس المرحلة الثانوية النيجرية الواقعة في قطاع الجنوب الغربي
جودة النظام الغذائي، والنشاط البدني، ووزن الجسم وجودة الحياة المرتبطة بالصحة بين طلاب الصف الخامس في كندا
0
إترك رسالة سريعة
×