Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
التدريس للقوة: من تقدير قيمة التنوع اللغوي لتمكين الكتاب الطلبة.
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
24
سنة النشر:
2016
عناصر مشابهة
تحرير الإمكانيات الداخلية: دراسة أولية للنتائج الفردية والمجتمعية من البرنامج التمكيني الجامعي في المناطق الريفية الاسترالية
فعالية الأساليب التشاركية في تدريس مادة اللغة الإنجليزية في المدارس الثانوية المجتمعية في المناطق الريفية في موشي: التحديات والتوقعات
تحليل عمليات تحول المعرفة في الجامعة وعلاقتها بالتمكين النفسي بين أعضاء هيئة التدريس بالجامعة
كفاءات التدريب الكمي الرقمي في الطلاب من ذوي الإعاقة الذهنية
إدمان الإنترنت لدي مستخدمي الإنترنت الصغار
نموذج الاستغراق الوظيفي القائم على الدليل
التدريب علي تنظيم الذات يعزز فعالية الذات في إتباع النظام الغذائى، واستهلاك الألياف الغذائية
العنف ضد المرأة في الأردن
الحاجة للإدراك و الأداء الإدراكي من المنظور المتعدد الثقافات: أمثلة علي الإنجاز الدراسي وحل أسئلة الجناس
0
إترك رسالة سريعة
×