Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
فجوات التعامل في تعليم الدكتوراه وتكنولوجيا المعلومات والتواصل كطريقة للمضي قدما: نتائج دراسة في السويد.
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
22
سنة النشر:
2016
عناصر مشابهة
أثر الثقافة التنظيمية على العلاقة بين القيادة التشاركية والسلوك الاستباقي للفريق
إشراك الآباء في مرحلة ما قبل المدرسة: منبئات وعلاقة المشاركة بما قبل تنمية الإلمام بالقراءة والكتابة
نحو خطر نفور الطلاب: إدارة المخاطر والمحاسبية
الرياضيات- تطبيق مفتوح المصدر لتسهيل تعلم الرياضيات العددية
الزواج والعلاج الأسري: دراسة أثر منح التراخيص علي اعتماد المهنة الناشئة
الكبد ومضادات الأكسدة للالوب في مقابل رباعي كلوريد الكربون بفعل تسمم الكبد في الفئران
ميسرات وعوائق دمج الأطفال والشباب المتعلمين شفهياً والفاقدين للسمع بالمدارس: تشجيع الشراكات لدعم الدمج
قَبول واستخدام وأثر وسائل التواصل الاجتماعي بين طلاب الجامعات
من غرب أفريقيا إلى البلقان: استكشاف دور المرأة في الجريمة المنظمة العابرة للحدود
0
إترك رسالة سريعة
×