Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
فجوات التعامل في تعليم الدكتوراه وتكنولوجيا المعلومات والتواصل كطريقة للمضي قدما: نتائج دراسة في السويد.
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
22
سنة النشر:
2016
عناصر مشابهة
تطبيق برمجيات المصادر المفتوحة لتتماشي و السياسة الوطنية
الفوارق الصحية العرقية والعنصرية بين الأشخاص ذوي الإعاقة الفكرية والتنموية
تصوير الأنشطة النووية الإيرانية من خلال الاستراتيجيات الجدلية: دراسة نيويورك تايمز
قياس تطور الإنتاجية في الجامعات المصرية باستخدام مؤشر الإنتاجية مالكويست القائم على التحليل التطويقي للبيانات (تغليف البيانات)
منطق التفكير النقدي: هل يولد أم يكتسب؟
المشكلات السلوكية الشائعة بين أطفال المدارس الابتدائية في منطقة مساكن الأحياء الفقيرة في وادي كاتماندو
المعرفة والموقف من الطلاب بشأن إدارة النفايات الطبية الحيوية
تطوير الاستيعاب المفاهيمي والمهارة الإجرائية في الرياضيات: عملية تكرارية
الأثر السببي للاحتراف الرياضي على المشاركين في رياضة الهواة - منهج المتغير المساعد
0
إترك رسالة سريعة
×