Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
استخدام التعلم المختلط لتعزيز تعلم الطالب في دورات الأدب الأمريكي.
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
12
سنة النشر:
2016
عناصر مشابهة
أثر تكنولوجيا الطباعة ثلاثية الأبعاد على المجتمع والاقتصاد
القيادة في التعليم والتعلم في مرحلة التعليم العالي: وجهات نظر الأكاديميين في أدوار القيادة غير الرسمية
استعراض- فوقي لأدبيات التطوير الإداري
أثر العدالة التنظيمية على ثقة أعضاء هيئة التدريس في كليات التعليم الجامعي
التعلم في بيئات تطبيقات الجيل الثاني للويب: التعلم السطحي والفوضى، أو التعلم المتعمق والتنظيم الذاتي
أساتذة الصحافة المتعددة الوسائط على الجزيرة: الموارد ودعم نقص البرامج الصغيرة
تيسير الوعي بالقيم من خلال تعليم مهنيي الصحة: هل يمكن أن تساعد تكنولوجيا صنع القرار القائم على الشبكة في ذلك؟
آثار الأساليب التكاملية بين مواد العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM) على تعلم الطلاب: ملخص تحليل أولي
هل الخوف من المعلومات الشخصية يؤثر على شعور الطلاب بالاغتراب؟
0
إترك رسالة سريعة
×