Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
التعلم في بيئات تطبيقات الجيل الثاني للويب: التعلم السطحي والفوضى، أو التعلم المتعمق والتنظيم الذاتي
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
24
سنة النشر:
2011
نبذة
طلاب المقررات الدراسية الجامعية علي الانترنت
عناصر مشابهة
ترميز وتفسير الاستراتيجيات السلوكية للمعلمين في معامل العلوم الجامعية من أجل تحسين الأداء التدريسي لمعلمي العلوم
الطلاب الدوليين في المرحلة الانتقالية: أصوات طلاب الدكتوراه الصينيين في جامعة بحثية في الولايات المتحدة
التحليل التجميعي لاختبارات الذكاء لفلويد للأطفال الصينيين اللذين يعانون من صعوبات التعلم
تأثير نوع الجنس والعجز المتعلم على بعض العمليات الحسابية المتعلقة بالسلوك المعرفي لطلاب مدرسة ليسوتو الثانوية القدامى
تحديات إدارة الأداء في الإعدادات الهجينة للقطاع العام/ الموظفين الفنيين الوطنيين: حالة أيرلندية
التدريس من أجل الاستيعاب المفاهيمي: مقارنة عبر الأوطان للعلاقة بين الممارسات التعليمية للمعلمين وتحصيل الطلاب في الرياضيات
دراسة استكشافية حول آثار تصورات كفاءة الدورات عبر الانترنت على مقاييس تقييم الطالب للتدريس
التعاون بين الغرب والشرق في الشمال الأوروبي
فحص المعتقدات، الممارسات، والعوائق الحالية عن تكامل التكنولوجيا: دراسة حالة.
0
إترك رسالة سريعة
×