Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تقييم آراء وممارسات المعلمين بخصوص التعليم الجزئي كإستراتيجية تعليمية.
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
14
سنة النشر:
2016
عناصر مشابهة
تحليل الإبداعية التنظيمية في المدارس المتعلقة بخصائص القيادة الأخلاقية لدى مديري المدارس
اهتياج القشرة الدماغية والسلوك العدواني في اضطراب ما بعد الصدمة
حبوب المحصول وجودة القمح الشتوي الملقح من قبل كمية مختلطة من البكتريا الزائفة مقابل خلفية زيادة أسعار الأسمدة النيتروجينية
تطوير المسائل غير الروتينية القائمة على الحاسوب لتدريب طلاب الصف التاسع على توظيف القدرات الرياضية الأساسية في مقاطع بيلتنج الثالثة
مرونة وجودة موارد التعليم المفتوحة في التعليم التمهيدي والعالي: مقارنة تقييمات المعلمين حول تحديد حقوق النشر والتأليف، والانفتاح، وملائمة الكتب المدرسية المفتوحة
تغيير اتجاهات الطلاب المعلمين نحو الإعاقة والدمج
تقييم الموقع المتعدد للاحتياجات التعليمية لتدريس التمريض المستمر باستخدام أداة الكترونية
اللغة السويدية، واللغة الفنلندية، وثنائية اللغة؟ الهويات العرقية اللغوية المتعددة فيما يتعلق بالنشاط العرقي اللغوي في فنلندا.
دمج قضايا الاستدامة في منهج المحاسبة المالية
0
إترك رسالة سريعة
×