Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تقييم آراء وممارسات المعلمين بخصوص التعليم الجزئي كإستراتيجية تعليمية.
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
14
سنة النشر:
2016
عناصر مشابهة
السيناريوهات الحديثة والناشئة حول الإدارة المؤسسية اليابانية
معايير باسل 3 : ماذا تعني للنظام البنكي العالمي
نتائج تشجيع الوالدين علي الدافعية للإنجاز لدي المراهقين
معوقات الاتصال في التعليم عن بعد
نموذج التدريب الخاص بأخصائي تدخل التنظيم الاجتماعي العاطفي والسلوكي في مرحلة الطفولة المبكرة: مفترق طرق بين الصحة النفسية والتعليم في الطفولة المبكرة
أثر ضغط العمل على الرضا الوظيفي بين أعضاء هيئة التدريس الأكاديمية لمؤسسة للتعلم عن بعد شديد في باكستان. دراسة حالة عن الجامعة المفتوحة (العلامة إقبال)
التداخل في إدراك القدرات للتقدم والانتقال السريع.
البحوث والتعليم العالي ونوعية التعليم: الاستفسار في نطاق اليابان الأكاديمي
تصميم التعلم وتكامل الأدوات القديمة مع منصات التعلم الحديثة
0
إترك رسالة سريعة
×