Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تثقيف وتقييم الصيادلة لاستخدام مؤشر عبء الأدوية لكبار السن باستخدام طريقة التعليم المهني المستمر.
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
7
سنة النشر:
2016
عناصر مشابهة
التحديات التي تواجه المديرين في إدارة الصراع في المدارس في المناطق الجنوبية والجنوبية الوسطى في بوتسوانا
مصادر الضغوط المهنية لدي المعلمين مع الإشارة الخاصة إلي نموذج التعليم المدمج في كيب الغربية
استمرار احتياجات التطوير المهني للمعلمين في مدارس التعليم المهني القائمة على الكفاءة دراسة حالة في هولندا
تقييم معايير تحسين التعليم الإلكتروني على المستوى الثالث لتحسين التحرك المهني: تصورات التجارة والصناعة
فقدان المهنيين لرباطة جأشهم: حالة الاعتماد في التعليم العالي الهولندي
أولويات التنمية المهنية لمعلمين إدارة الأعمال في ولاية ايداهو: دراسة مجموعة من الكفايات المرتبطة بالتعليم والتعلم
المقتطف، والمهندس، والحارس: إعادة صياغة مفاهيم العمل لمعلمي التعليم والتدريب المهني.
تقارير عن الكفاءة الذاتية لمساعدين المديرين في المدارس العليا العامة في تحديد مسئولياتهم الوظيفية المهنية وفقا لمعايير مجلس الدائرة القيادية التعليمية للبرامج المتقدمة في القيادة التعليمية
العلاقة الديناميكية بين التنظيمية والالتزام المهني لدي البحث العلمي في التعليم العالي وتنمية المهنيين
0
إترك رسالة سريعة
×