Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
نظرية الاحتمالية كمؤشر علي دافعية أعضاء هيئة التدريس لاستخدام نظام إدارة المقررات الدراسية
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
171
سنة النشر:
2010
نبذة
أعضاء هيئة التدريس من الدارس المشاركة في مؤتمر ساحل المحيط الأطلنطي
عناصر مشابهة
تقارير الأعمال الإلكترونية: نحو معيار عالمي لإعداد أنظمة التقارير المالية القائمة علي استخدام لغة تقارير الأعمال الممتدة
منع العنف في المدارس: التصورات المناخية والمعنوية طلاب الصف (6-8) في مدرسة كاثوليكية جنوب كاليفورنيا
المنهج التكعيبي وعلاقته بالنظرية النسبية والحداثة في الأدب
الشبكات وحقوق الإنسان: بحث معاهدات حقوق الإنسان وأثر الاعتماد على ممارسات الدولة لحقوق الإنسان
نوعين من المقاييس المستخدمة في تقويم مناهج الرياضيات: فحص لصحة المقياس المتوقعة ومدي قبول المعلمين لها
تكاثر فيروس الإيبولا وتشكيل الجسيمات
الحوكمة الفعالة: تأثير درجة الماجستير في التدريب على الحوكمة في مجالس إدارة المدارس في ولاية كاليفورنيا
تأثير حالة الوعي ما وراء المعرفة على الدافعية والأداء في مرحلة ما قبل التفاضل والتكامل الثانوية
استخدام المكثفات الشمسية المضيئة و جسيمات الخلايا الشمسية غير عضوية المتناهية الصغر في الحصاد الزراعي باستخدام الطاقة الشمسية
0
إترك رسالة سريعة
×