Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
نظرية الاحتمالية كمؤشر علي دافعية أعضاء هيئة التدريس لاستخدام نظام إدارة المقررات الدراسية
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
171
سنة النشر:
2010
نبذة
أعضاء هيئة التدريس من الدارس المشاركة في مؤتمر ساحل المحيط الأطلنطي
عناصر مشابهة
نظرية الحل الابتكاري للمشكلات والتصميم البديهي: عرض لدراسات حالة والاستخدام المقترح
استكشاف استخدام مواقع الشبكات الاجتماعية بين الانبساطيين والانطوائيين بين طلاب الكليات التايلاندية: نظرية الاستخدامات والإشباع
استكشاف مدي استخدام مواقف الشبكات الاجتماعية على كل من الانبساط والانطواء لدي طلاب الكليات التايلاندية: الاستخدامات ونظرية الإشباع
التحقيق في مواقف المدراء تجاه معرفة واستخدام أنماط التعلم مع الطلبة في البيئات العلاجية
تدريس المتعلمين الذين يعانون من مشاكل القراءة والكتابة في الفصول الدراسية
برنامج محو الأمية بعد المدرسة: دراسة تجارب الدارسين ذوي صعوبات القراءة والكتابة، والمعلمون المتطوعين لهم، وانتقال المعلمين إلى مهنة التدريس
دراسة حول رضا الإرشاد الأكاديمي وعلاقته بثقة الطلاب الداخلية ووجهات النظر العالمية
التحليل الاستكشافي لبرامج التعليم العام والخاص
التمثيل المعرفي والعصبي والتجهيز للغات ذات النغمات واللغات الخالية من النغمات
0
إترك رسالة سريعة
×