Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
بدء الطريق نحو وجهة رقمية أكبر: تقييم واختبار دامز في مكتبات جامعة هيوستن
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
14
سنة النشر:
2016
عناصر مشابهة
الطريق إلى الشراكة: تقييم نموذج جديد من الشراكات المجتمعية الجامعية
زيادة الموارد الكارتوجرافية وتقييم الطريق الدولي لملاحة المركبات
فهم معلمي الرياضيات للتقويم البديل كما يطبق في المدارس الثانوية الإعدادية في غابورون (بوتسوانا)
أثر استخدام تعليم الفصل المقلوب على تحصيل الطلاب في مهارات الرياضيات في اختبار التقييم الدراسي الجديد لعام 2016 في الإمارات العربية المتحدة
زيادة الموارد الكارتوجرافية وتقييم الطريق الدولي لملاحة المركبات
الطريق إلى الشراكة: تقييم نموذج جديد من الشراكات المجتمعية الجامعية
الكفاءات القيادية لمديري المدارس: حالة المدارس الأهلية الحضرية والريفية في باكستان
اختلالات العلاقات الشخصية المعرفية لطلاب الجامعات والمرونة النفسية والكفاءة الذاتية العاطفية وفقا لأدوار النوع والجنس
مقارنة القصص الاجتماعية الجيدة في مقابل الغير جيدة
0
إترك رسالة سريعة
×