التفاصيل

دعم المعلم والانخراط في الرياضيات والعلوم: أدلة من دراسة طولية لمدرسة ثانوية.

دعم المعلم والانخراط في الرياضيات والعلوم: أدلة من دراسة طولية لمدرسة ثانوية.

اضف إلى سلة النتائج المختارة إطلب هذا المرجع بالإيميل

القسم:

بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:

مراجع أجنبيــة
حالة النص:

كامــــل
عدد الصفحات:

25
سنة النشر:

2016

عناصر مشابهة

سعة الذاكرة العاملة وفهم طلاب الجامعة المتحدين للغة الانجليزية للنصوص الخطية والنصوص التشعبية
الكمالية: تشكل خطراً على إيذاء النفس
ماذا الذي نعرفه عن تصميم النماذج الرياضية للصفوف؟
استعراض منهجي لإجراءات الموافقة، معدلات المشاركة، والنتائج الرئيسية للبحوث المتعلقة بالصحة في المدارس الثانوية البديلة من 2010 إلى 2015
دراسة لمدة 10 سنوات عن التقدم الأكاديمي للطلبة المحددين باعتبارهم منخفضي الأداء بعد أول فصل دراسي لهم في كلية الصيدلة
التاريخ الطويل لوسائل الإعلام الجديدة: التكنولوجيا، والتأريخ، ووضع سياق للحداثة
تدريب الذاكرة العاملة، والتأثير على التحصيل الرياضي للأطفال الذين يعانون نقصا في الانتباه و ذوي الاحتياجات الخاصة
تدريب المهارات الإرشادية ما قبل التطبيق العملي في برامج التوجيه والإرشاد الجامعية: بحث نوعي
إنشاء وإنجاز نموذج لتحسين الذاكرة لدى طلاب المرحلة الثانوية

0

إترك رسالة سريعة