Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
معتقدات معلمي رياض الأطفال حول كفاءتهم في العمل مع أطفال رياض الأطفال الذين يظهرون صعوبات انفعالية وسلوكية
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
13
سنة النشر:
2016
نبذة
معلمي رياض الأطفال
عناصر مشابهة
تصورات طلاب المرحلة الثانوية ممن يعانون من صعوبات التعلم حول كفاءتهم الاجتماعية خلال الإعدادات المستقلة مقابل الإعدادات الشاملة
التنظيم الإداري: هل رسالته التنفيذية القوية لا تزال تستحق اهتمامنا؟
التقسيم الاجتماعي للمشاركة في الصيد بالولايات المتحدة الأمريكية
تصورات مديري المدارس والمعلمين حول سياسة المدرسة كعنصر أساسي في الإدارة القائمة على المدرسة في مدارس هونج كونج الابتدائية
نمذجة سلوك الطلاب في دورات التعلم الإلكتروني على أساس استخدام الرسوم المتحركة التفاعلية
استغلال الشبكات ما وراء المعرفية المضمنة في المقابلات السردية لمجموعة التركيز باستخدام برمجية (نود إكسل) لتحليل الشبكة
إضافة العلاج النفسي إلى الأدوية المضادة للاكتئاب في علاج اضطرابات القلق والاكتئاب: تحليل فوقي
تقييم استخدام مبادرات البرمجيات مفتوحة المصدر في المكتبات: دراسة حالة متضمنة للنشر الإلكتروني
النتائج المتعلقة بالسلامة العقلية لضغوط العمل بين المعلمين الصينيين وعناصر الموارد والاحتراق
0
إترك رسالة سريعة
×