Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
العمل وفقا للتوجيه المدرسي للمعلمين: نموذج تكاملي
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
22
سنة النشر:
2015
نبذة
دراسة وثائقية/تحليلية
عناصر مشابهة
برلمان عموم أفريقيا والاتحاد الأفريقي: جنين في رحم رضيع؟
ليس التعلم العميق ولكن التعلم الاستقلالي للتجديد الانفتاحي من أجل تبادل المعلومات الاصطناعية المحتملة
جودة شبكات التواصل الاجتماعي: العوامل المحددة لها وآثارها على المساعدة والعمل التطوعي في مكاو
أثر الثقافة الأكاديمية على تنفيذ النموذج الأوروبي للأداء والتميز في جامعات المملكة المتحدة
تأثير تعليم الموسيقي الواقعي والتجريبي في تشكيل المعلم والممارس: بحث نوعي حول استخدام الكتابات والتأمل الذاتي لاستكشاف خبراتهم الشخصية
المنظمة المتعلمة
الأمان الفكري، والمحيط الأخلاقي، ونظرية المعرفة في الفصول الدراسية بالكلية
أدوات الجيل الثاني للويب: دراسة مسحية للوعي والاستخدام من قبل أمناء المكتبات الجامعية في إفريقيا
تناول الكشف المبكر عن عسر الكلام بمساعدة التصوير الدماغي
0
إترك رسالة سريعة
×