Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
العلاقة بين مهارات التعلم المنظم ذاتيا لدى طلاب المرحلة الثانوية والتحصيل في الكيمياء
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
13
سنة النشر:
2016
نبذة
طلاب المرحلة الثانوية
عناصر مشابهة
المرونة المعرفية والقدرة على التكيف مع التغيرات البيئية المعقدة خلال المهام وحل المشكلات الحيوية
الانسجام بين الأساليب لتحديد "الكفاءة البدنية الاستثنائية" لطلاب المدارس.
قدرة معلمي الصف في مرحلة ما قبل الخدمة على حل المسائل الرياضية والمهارات في حل المشكلات اليومية
دراسة حالة مفصلة حول التعلم النشط
ثقافة العلاقات العامة، ووسائل التواصل الاجتماعي، والقانون
استكشاف احتياجات الصحة البدنية للأشخاص ذوي صعوبات التعلم: تيسير مشاركة الطلاب في التعلم، باستخدام دورة كولب (Kolb) للتعلم التجريبي
أثر الهجرة علي الهجرة الداخلية للسكان الأصليين والمهاجرين
ما وراء المعايير الاقتصادية: المنهج الإنساني في النجاة التنظيمية
تصورات التعلم المستمر للمعلمين قبل الخدمة لمرحلة رياض الأطفال
0
إترك رسالة سريعة
×